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Einweihnug der Eichendorff-Bank

Schluss mit dem Beine-in-den-Bauch-stehen

Rennen, spielen, klettern – da hat der Schulhof der Eichendorffschule seit seiner Umgestaltung 2008 vor allem für die GrundschülerInnen jede Menge zu bieten. Den „Großen“ fehlte ein Platz zum Quatschen und „chillen“.
Diesem Manko nahm sich bereits im letzten Schuljahr die Wahlpflichtbereich-Gruppe Natur und Technik an. Unter Anleitung ihres Lehrers und Rektors Hans-Peter Grycz sowie fachmännischer Unterstützung von Thorsten Hoffmeister; seines Zeichens Zimmerer, entstand in vielen Schulstunden, aber auch ganzen Nachmittagen eine ganz außergewöhnliche Holzbank. Die 8.-Klässler waren aber nicht nur für die Umsetzung zuständig – bereits der Entwurf der Bank stammt aus der Feder eines Schülers. Eric Fuchs hatte sie in Form eines E – wie Eichendorff – zu Papier gebracht.
Dieses Projekt zu stemmen war nur mit Unterstützung möglich. Über den schulischen Kooperationspartner beo – Stadtjugendausschuss konnten die Kontakte zum Zimmerer Herrn Hoffmeister geknüpft werden; das Gartenbauamt finanzierte die Bank im Rahmen ihres Schulhofbeteiligungsprojektes. An dieser Stelle nochmals herzlichen Dank!
Im Dezember 2011 schließlich konnte das neue Sitzmöbel eingeweiht werden. Im Rahmen einer kleinen Feier hatten sich alle am Gelingen dieses Projektes Beteiligten an der Eichendorffschule eingefunden. Nachdem man draußen probegesessen hatte, erhielten die Schüler ein Zertifikat für ihren Quali-Pass überreicht. Bei Punsch und Dambedei stand man sich dann drin im Warmen noch eine Weile gemütlich die Beine in den Bauch.

Klasse 7a der Eichendorffschule zu Besuch im "Mathelabor"

Einen mathematischen „Leckerbissen“ der besonderen Art konnte die Klasse 7a der Eichendorffschule am so schönen „11er-Datum“ – dem 11.11.11 – im „Schülerlabor Mathematik“ der Uni Karlsruhe in der Hertzstraße erleben, in dem es aber eigentlich so gar nicht um Ziffern und Zahlen ging. Nein – in diesem wirklich spannend eingerichteten „Labor“ kann man sich an den einzelnen Stationen nicht verrechnen, da es hier schlicht und ergreifend nichts zu rechnen gibt! Mathematik erleben, entdecken und begreifen im wahrsten Sinne des Wortes stand hier auf dem Programm. Kaum angekommen durften sich die Schülerinnen und Schüler nach kurzer und sehr neugierig machender Einweisung einer Mitarbeiterin des Labors ins mathematische Getümmel stürzen. Und eine ganze Menge gab es zu entdecken: eine Brücke ohne Leim und Nägel bauen, auf der man anschließend sogar stehen kann; würfelförmige Seifenblasen pusten und diese mit speziellem Material nachbauen; mathematische Körper herstellen; Quadrate-Puzzles legen; bei allen möglichen Knobeleien seine grauen Zellen herausfordern; besondere Spiegel mit 3D-Effekt bestaunen und vieles, vieles mehr gaben ausreichend Gelegenheit Mathematik von einer ganz anderen Seite kennenzulernen. Mit solchem Eifer waren die Schülerinnen und Schüler bei der Sache, dass die neunzig Minuten dann doch eher „gefühlte“ neunzehn Minuten waren! Auch wenn’s noch so interessant war – der Heimweg musste wieder angetreten werden und trotz so mancher Straßenbahnnarretei am 11.11.11 schafften wir es (fast) pünktlich wieder in der Waldstadt zu sein. Dies schöne 11er-Datum mit dem Besuch im Mathelabor wird allen in – zumindest mathematisch – guter Erinnerung bleiben!

Happy New Year

Jetzt ist es wieder soweit - ein neues Jahr hat begonnen!

Wir wünschen allen Schülern/innen, allen Eltern, dem gesamten Kollegium und alle an der Schule Beteiligten ein frohes, erfolgreiches, gesundes und schönes Jahr 2012!

Zuletzt aktualisiert am Mittwoch, den 18. Januar 2012 um 18:33 Uhr